У всьому світі освіту розглядають як ключовий фактор стабільного розвитку держави. Досягнення певних стандартів якості вищої освіти має важливе значення у створенні єдиного Європейського освітнього простору і є провідною метою освітньої політики України.

Мету та механізми реалізації моніторингу якості освітньої діяльності в університеті відображено в основних документах закладу: Статуті Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна; Програмі розвитку Харківського національного університету імені В. Н. Каразіна на 2010–2020 роки; Положенні про організацію навчально-виховного процесу в Харківському національному університеті імені В. Н. Каразіна тощо.

Моніторинг освітньої діяльності включає такі напрями: моніторинг змісту освітньої діяльності; моніторинг ресурсів освітньої діяльності; моніторинг процесу освітньої діяльності; моніторинг результатів освітньої діяльності. Моніторинг передбачає як самооцінку навчального закладу, так і оцінку діяльності закладу студентами, випускниками, роботодавцями, а також міжнародними рейтинговими агенціями.

Назва заходу	Терміни проведення	Результати у 2017 році
«ТОП–200» Україна	початок березня	3 місце
Times Higher Education World University за проектом Thomson Reuters	березень	1 000+
U-Multirank	початок жовтня	500+
Томсон-Рейтерс	початок квітня	800+
Global Research University Profiles (GRUP)	червень	800+
QS World University Ranking	початок лютого	401 місце
QS EECA Region University Rankings	початок жовтня	53 місце

Університет бере участь у міжнародних та національних рейтингах вищих навчальних закладів: «ТОП–200» Україна; U-Multirank; Томсон-Рейтерс; Global Research University Profiles (GRUP); QS World University Ranking.

Навчально-методичним центром у межах реалізації моніторингових процедур та організації заохочення науково-педагогічного та студентського складу університету щорічно проводиться низка заходів: студентський моніторинг якості навчального процесу, рейтинг кафедр, конкурс на кращу студентську групу, конкурс на краще науково-методичне забезпечення, виставка-конкурс навчальної літератури.

Переможці конкурсу кафедр на краще науково-методичне забезпечення навчального процесу в 2018 році

за напрямом «Розробка та впровадження інноваційних технологій»

• кафедра експериментальної фізики фізичного факультету (друге місце);
• ккафедра геології факультету геології, географії, рекреації і туризму (третє місце).

за напрямом «Розвиток методик і технологій дистанційного (електронного) навчання»

• кафедра міжнародних економічних відносин факультету міжнародних економічних відносин та туристичного бізнесу (перше місце);
• кафедра моніторингу довкілля та природокористування екологічного факультету (друге місце);
• кафедра мовної підготовки 2 Інституту міжнародної освіти (третє місце).

за напрямом «Сприяння науковій роботі студентів»

• кафедра прикладної електродинаміки факультету радіофізики, біометричної електроніки та комп’ютерних систем (перше місце);
• кафедра теоретичної ядерної фізики та вищої математики імені О. І. Ахієзера фізико-технчного факультету (друге місце);
• кафедра соціально-економічної географії та регіонознавства факультету геології, географії, рекреації і туризму (третє місце);
• кафедра фізичної географії та картографії факультету геології, географії, рекреації і туризму (третє місце);
• кафедра теоретичної фізики імені академіка І. М. Ліфшиця фізичного факультету (третє місце).

Переможці конкурсу на кращу студентську групу за підсумками 2017/2018 навчального року

Контактна інформація

Навчально-методичний центр університету,
майдан Свободи, 4, к. 4-66,
телефон: +380 (57) 707-53-62.